A deficiência auditiva, em seus diversos graus, afeta 10% da população mundial, segundo dados da OMS (Organização Mundial de Saúde). Nos países desenvolvidos, 1 em cada 1.000 habitantes é surdo. Nos subdesenvolvidos, o número cresce para 4 em cada 100. Esse aumento é conseqüência da falta de políticas primárias. Enquanto essa prevenção não é posta em prática em nosso país, temos que desenvolver estratégias sócio-pedagógicas que minimizem as seqü elas desta deficiência.

Tendo em vista a surdez crescente em nosso país, pelo anseio de proporcionar uma vida mais produtiva, com o intuito de reverter e moldar a situação de exclusão social em que os surdos se encontram, através da busca, luta e construção da identidade surda nestes indivíduos participantes afetivos e efetivos de nossa sociedade, propugnaremos o respeito e a assunção às infinitas diversidades humanas.

Desde agosto de 1995, o Projeto Surdodum tem por objetivo proporcionar aos alunos da SEEDF (Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal) com deficiência auditiva de todos os graus e tipos, a participação em uma banda de percussão, ou seja, oferecer a integração musical através de um processo pedagógico- sócio- cultural.

O Surdodum é composto por vinte alunos, todos portadores de deficiência auditiva. É dividido em grupos de dança, vocal e percussão. Conta ainda, com a participação voluntária de quatro músicos ouvintes: Alexandre Gregório (contrabaixista), Arnaldo Barros (guitarrista), Augusto Souza (tecladista) e Reinaldo Braz (percussionista) .

No Projeto não há casos de reprovação, a cobrança positiva do estudo acadêmico, bem como a elevação da auto-estima, estimula os alunos a cada vez mais, conquistarem um futuro melhor e mais consciente. Temos quatro alunos que concluíram o 2º grau, sendo que dois já estão no ensino superior. Temos três alunos concursados que são funcionários públicos do GDF (Governo do Distrito Federal).

O projeto ascendeu muito desde a sua fundação. Na tentativa de profissionalizar os alunos atendidos neste, almeja-se implantar -assim que tivermos infra-estrutura-, o Projeto Surdodunzinho (atendimento a surdos com idade entre 8 e 12 anos, com ênfase na estimulação rítmica para a fala) e o Projeto Work Shop Surdodum (os próprios alunos transmitirão os conteúdos aprendidos no Surdodum à outras comunidades).

Através de nossa humilde contribuição, sonhamos tornar notória a ruptura de obstáculos destes deficientes, muitas vezes, subestimados por suas limitações e assim tentaremos moldar a posição errônea da sociedade, incitando a execução de outros projetos direcionados à PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

Música é o idioma de todos os povos, é a abertura de muitos idílios, antes incógnitos. Estimular a ultrapassar limitações é somente nossa pouca contribuição.

Acredito também que o Projeto Surdodum "foi muito além das propostas pedagógicas, ele ultrapassou o limite do simples repasse de ensinamentos. Estes alunos de observadores, passaram a compositores da História". (Orlando-1999).

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